تحضير نص غصن ورد للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني

سلسبيل للتوظيف والتعليم 

السنة الثانية متوسط الجيل الثاني 

اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني 

تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني 

المقطع السابع : الطبيعة 

تحضير نص فهم المكتوب غصن ورد للسنة الثانية 2 متوسط في اللغة العربية ص 117

تحضير نص غصن ورد-مراقبة فهم النص
- عمّ يتحدّث الكاتب في هذا النص؟ علام يدل غرس الكاتب غصن الورد؟ كيف كان شعوره وهو يراقب نموه غصن الورد؟

تحضير نص غصن ورد-الفكرة العامة

- استرجاع الكاتب ذكرياته في أرض أجداده ووصفه لانبعاث الحياة في غصن الورد .
- غصن الورد عربون حب الكاتب لوطنه و جهوده في سبيل هذا الحب وهذا الوطن.
- الكاتب يصف انبعاث الحياة في غصن الورد و يسترجع من خلاله ذكرياته الجميلة في أرض الاجداد.
- غصن الورد يجسد حب الكاتب لوطنه و جهوده في سبيل هذا الحب الأبدي.

تحضير نص غصن ورد-شرح المفردات:

هزَزْتُهُ: حرّكتُه. افتقدتُه: تفقَّدتُه. الطّرف: البصر. مستقصيا: بَاحِثاً . الفؤاد: القلب. أنامل: هي المفصل الأعلى من الإصبع الذي فيه الظفر. اللّفافة: قِشرة النّبات. تستحيل: تتغير، تتحول. لَازوَرديِة: مَا كَانَ بلِوْنِ حَجَرِ اللاَّزَوَرْدِ وهو معدن يُتَّخذ للحليّ لونه: أزرق ضَّارب إلى حمرة وخضرة. زمُرُّدَة: حجرٌ كريمٌ أخضرُ. الصّدَفةُ: الغلافُ الخارجيُّ للنّباتِ. خضلة: ناعمة. البراعم: زهرة الشجرة قبل أن تتفتح. تلهفت: حَزِنت وتحسّرت.

تحضير نص غصن ورد - الافكار الاساسية :

الفقرة الأولى: {من قول الكاتب: على كتف هذا.... إلى قوله: .... صدى حبي }
- لم ينْسَ الكاتب أرض الأجداد التي هجرها، فماذا فعل؟ ما رأيك في هذا الموقف؟
- بعد زياراته المتكررة هل بدت عليه إشارات النمو؟
- بم دعا الكاتب لأرض أجداده؟
-كيف استجابت الأرض له؟
الفكرة الأساسية
تعلق الكاتب بأرض أجداده بعد هجره لها ودعوته لها بالخير و البركات.
- الفقرة الثانية: {من قول الكاتب: إنّ غصن .... إلى قوله: .... والخلود }
- بم شبه الكاتب غصن الورد؟
-. ما هي الأوصاف التي رسمها الكاتب لانبعاث الحياة في غصن الورد ؟
الفكرة الأساسية
الأوصاف التي خص الكاتب بها أرض أجداده.
-الفقرة الثالثة: {من قول الكاتب: إني لأجد لذّة .... إلى قوله: .... نثرته الرياح منها }
- أين يظهر حبّ الكاتب للاستمتاع بجمال الطبيعة والحفاظ عليها؟ وضّح ذلك من النّصّ.
- ماذا تستخلص؟
الفكرة الأساسية
تعلق الكاتب بأرض أجداده يتجلى في اهتمامه وحبه لطبيعتها.
- ما القيم الّتي يمكن استخلاصها من هذا التّصرّف؟

القيم المستفادة من النص :

وجوب الاهتمام بالطبيعة، العمل من أجل توثيق الروابط بالأرض و بذل الجهد في سبيل ذلك.

تحضير نص غصن ورد-المغزى من النص

الطبيعة أم رؤوم، متى اهتممت بها أبهرتك ببديع صنيعها.
أول شروط السعادة هي توثيق العلاقة بين الطبيعة و الرجل.
- لكي تسيطر على الطبيعة، يجب عليك أولاً أن تدرسها فالإنسان جزء لا يتجزأ من الطبيعة المحيطة به. .
- إن جميع المعجزات طبيعية، وإن الطبيعة كلها معجزة.
- في عمق الطبيعة ينبعث نبات دامس ومع ليل المادة، تزدهر ورود سوداء.
- قال الشاعر
روض إذا زرتهُ كئيباً *** نفّس عن قلبك الكروبا
يعيد قلب الخليّ مغراً *** و ينسى العاشق الحبيبا
إذا بكاه الغمام شقّت *** من الأسى زهرة الجيوبا

تحضير نص غصن ورد-أقوم مكتسباتي

- يمكنك أن تصنع طبيعتك الجميلة في محيطك المدرسيّ، تتمتّع بها وترتاح لها.
اُكْتُبْ فقرةً تقترحُ فيها التّوجيهات المناسبة لِمَا يُمْكِنُ فِعْلُهُ في هذا المجال.

أتذوق النص غصن ورد للسنة الثانية متوسط :

 أعد قراءة النص ثم أجب عن الأسئلة الآتية .
1- ما هو الأسلوب الغالب على النص ؟ ما سبب ذلك؟
- الأسلوب الخبري، لأنه يسرد.
2- ما نوع العاطفة المسيطرة على الكاتب في النص؟
- عاطفة إعجاب وحنين .
3- استخرج من النص صورة بيانية أعجبتك، اشرحها وبين سر جمالها.
- صورة بيانية : تشبيه في قوله : ( غصن الورد ينطق كالطفل ) وقد زادت النص جمالا وبيانا، وهو عبارة عن تشبيه مجمل .

4- أعد قراءة السطرين الأولين من الفقرة الثانية. هل هما من الشعر أم من النثر ؟ وكيف نسمي هذا المحسن البديعي؟
- نثر.
- نسمي هذا المحسن البديعي ' سجع '.
- تعريف السجع:هو توافق الفاصلتينِ في فِقْرتين أو أكثر في الحرف الأخير.

تحضير نصوص المقطع السابع الطبيعة للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني:

تحضير نص حقل تغزران "فهم المنطوق" للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
تحضير نص يوم الربيع "فهم المكـتوب" للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني