نصائح هامة للتلاميذ لتسهيل الإجابة في اختبارت مادة التاريخ سنة رابعة متوسط الجيل الثاني

نصائح هامة للتلاميذ لتسهيل الإجابة في الاختبارت:

أوَلا: قراءة الموضوع جيَدا و التسطير على المفردات الصعبة أو السؤال الصعب.

ثانيا: البداية بالسؤال السهل ثم المتوسط ثم الصعب.

ثالثا: كل سؤال يتم الإجابة عنه نضع أمامه علامة ( * ) لكي لا تنسى أي سؤال.

رابعا: حصر التواريخ حسب الدرس التابع لها لتسهيل معرفة الحدث أو العكس مثال:
* تواريخ الاحتلال الفرنسي للجزائر محصورة ما بين : 1827 / 1830 م.
*تواريخ السياسية الاستعمارية معظمها محصورة ما بين 1830 / 1889 م ماعدا قانون التجنيد الإجباري سنة 1912 م.
*تواريخ المقاومات المنظمة : (الأمير عبد القادر وأحمد باي) ما بين 1830 / 1848 م.
*تواريخ المقاومات الشعبية غير المنظمة تبدأ ما بعد 1848 لأنها جاءت كرد فعل على السياسة الاستعمارية.
*الحركة الوطنية : 1919 / 1953 .
الثورة التحريرية الكبرى : 

*المرحلة الأولى : أحداثها تشمل سنتي 1954 م – 1955 م.
*المرحلة الثانية : أحداثها تشمل سنتي 1956 م – 1957 م.
*المرحلة الثالثة : أحداثها تشمل سنتي 1958 م – 1959 م.
*المرحلة الرابعة: أحداثها تشمل سنتي 1960 م – 1962 م.

خامسا: تعريف الشخصيات يكون مختصر بتحديد أهم أعمال الشخصية فمثلا:
*زيغود يوسف : هو أحد أعضاء مجموعة 22 , وقائد هجومات الشمال القسنطيني في 20 أوت 1955 م.

سادسا: بالنسبة للوضعية الإدماجية يجب قراءة السياق جيَدا فموضوع الفقرة غالبية يكون مفتاحه في السياق , فان لم يحدد ذلك السياق فالسندات تحدد المطلوب ففهمها نصف جواب الفقرة .
و للوضعية الإدماجية مجموعة من الشروط يجب أن يتقيد بها المتعلم وهي :
أ/ التقيَد بالموضوع و عدم الخروج عنه + احترام عدد الأسطر المطلوبة.
ب/ ترك بياض (مربعين) لكل فقرة يبدؤها المتعمم.
ج/ المقدمة: تكون في سطرين على الأكثر وغالبية تؤخذ من الحدث أو الدرس السابق للمطموب .
د/ الإشكالية : وهي مجموعة من الأسئلة التي يتم الإجابة عنها في العرض وتؤخذ غالبا من التعليمة أو السياق.

ه/ العرض: هو صلب الموضوع حيث يتم فيه الإجابة عن الأسئلة المطروحة في الإشكالية ولكن له شروط وهي:
1/ احترام الترتيب و التسلسل المطلوب في الوضعية.
2/ الدقة في الإجابة و صحة المعلومات.
3 /الترابط بين المعلومات وانسجامها:استخدام أدوات الربط والتكامل ( إنَ , إضافة إلى, ثم,كما لا ننسى,الفاء,اللام... إلخ).
5/ سلامة اللغة وخلوها من الأخطاء اللغوية والإملائية.
6/ وضوح الخط وتجنَب التشطيب ( نظافة الورقة)
7/ تنظيم الإجابة واستخدام أدوات الوقف (الفاصلة , النقطة , علامة الاستفهام ...إلخ)
8/ استخدام الأسلوب الجيَد و تجنَب التكرار و التعبير الأدبي .
و/ الخاتمة: وهي استنتاج حول الموضوع وغالبية يكون كنتيجة للموضوع المدروس أو نصيحة عامة.

قسم مادة التاريخ للسنة الرابعة متوسط - الجيل الثاني

بنك فروض و اختبارات مادة التاريخ

موقع السنة الرابعة متوسط - الجيل الثاني