تحضير درس الاسم الموصول للسنة الاولى ثانوي

تحضير درس الاسم الموصول للسنة الاولى ثانوي
تحضير درس الاسم الموصول للسنة الاولى ثانوي

نبين لكم في موقع ولجميع الطلاب في درس الاسم الموصول للسنة الاولى ثانوي حيث نساعد الطلاب في معرفة الحلول والتحضيرات لجميع المناهج المختلفة.

 

تحضير درس الاسم الموصول اللغة العربية السنة الاولى ثانوي , درس الاسم الموصول للسنة الاولى ثانوي مادة اللغة العربية.

مذكرة درس الاسم الموصول السنة الاولى ثانوي من دروس السنة الاولى ثانوي في مادة اللغة العربية .
 

درس الاسم الموصول

ملخصات دروس اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي

ملخص دروس اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي و الثاني و الثالث , بالاضافة الى ملخص دروس اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي الميدان الاول , الميدان الثاني , الميدان الثالث .

عرض ومناقشة الأمثلة :
تستخرج عن طريق الأسئلة المرفقة ـ تحقيقا للمقاربة النّصّيّة ـ من نصّ فداء الجزائر ص:41

س : ما الذي انتظرته زهور؟

أ ـ 1 ـ " وانتظرت الكلمة الرّهيبة التي تأمرني بالوقوف ".

س : بمن لحقت زهور ؟

ب ـ 2 ـ " ولحقت بمخلوف الذي كان ينتظرني ...".

س: ماذا فعل مخلوف بالقنبلتين؟

3 ـ فجّر مخلوف القنبلتين اللّتين أعطته زهور .

4 ـ نترحّم على من ضحوا بأنفسم فهم سبب ما ننعم به من حرية .
قراءة الشّواهد : يقرأها الأستاذ ويكلّف متعلّمين أو ثلاثة بقراءتها قراءة إعرابيّة صحيحة .
المناقشة والتّحليل :
تأمّلوا المثال الأوّل . هل الجملة : " انتظرت الكلمة الرّهيبة " تامة المعنى ؟ ج : نعم .
ـ انتظرت الكلمة الرهيبة التي . س : هل بقيت الجملة تامّة المعنى ؟ ج : لا .
ما الكلمة التّي جعلت الجملة غير تامّة؟ ج: التي ـ ما نوعها ؟ ج: اسم ـ كيف جاء؟ ج: معرفة
س : أ لهذا الاسم [التي] معنى ودلالة واضحة وهو منفرد ؟ ج : لا .
س : متى تم ّ معنى الجملة في المثال الأوّل ؟ ج : لمّا وصلناها بجملة : تأمرني بالوقوف .
هل يحتاج الاسم [ التي ] إلى وصله بجملة بعده توضح دلالته وتتمّ معناه معناه ؟ ج : نعم فمعناه مرتبط وموصول بالجملة التي بعده .
ماذا نسمّي الاسم الذي لايتمّ معناه إلا بوصله بجملة بعده ؟ ج : الاسم الموصول .
والجملة التي أتمّت معناه ؟ ج : جملة صلة الموصول . ما هو الاسم الموصول ؟
1 ـ الاسم الموصول: اسم معرفة مبهم لا يدلّ على معيّن [ ومعروف] إلّا إذا وُصِلَ بجملة تذكر بعده [ صلة الموصول ] تبيّن المقصود منه وتوضّح معناه .
مثال : " صِرَاطَ الذينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْيطلب الأستاذ من المتعلّمين تقديم أمثلة مناسبة تحتوي أسماء موصولة .
لنعد ثانية إلى الأمثلة ، استخرجوا منها الأسماء الموصولة. ج: التي ـ الذي ـ اللتان ـ من ـ ما .
لنبدأ بالمثال 1: التي .من المقصود بالكلام ؟ ج : الكلمة . ما نوع هذا الاسم ؟ مفرد مؤنث.
إذن ما دلالة الاسم الموصول [ التي] ؟ ج : المفرد المؤنّث . هات مثالا .
علام دلّت الذي في المثال الثّاني ؟ ج : المفرد المذكّر . مثّل لهذا .
ماذا عن اللتان ؟ ج : المثنى المؤنث . ماذا نستخدم للمثنى المذكر . ج : اللّذان . قدّم مثالا .
استبدل اللتان بالجمع المؤنّث . ج : اللواتي ـ اللاتي ـ اللائي . و جمع المذكّر : الذين .
هل يمكن إسناد واحد من هذه الأسماء مكان الآخر ؟ ج : لا ـ إذن كل اسم من هذه الأسماء يختص بضمير واحد فقط . كيف نسمّيها إذن ؟ ج : أسماء موصولة خاصّة .
تنبيه : في كل مرحلة يطالب المتعلّمون بتقديم أمثلة مناسبة ، ومن خلالها يتعرّف الأستاذ على مدى فهمهم .
2 ـ أقسامها : الأسماء الموصولة قسمان :

أ ـ أسماء موصولة خاصة : هو التي تفرد وتثنّى وتجمع وتذكّر وتؤنّث وذلك حسب مقتضى الكلام ، و تختصّ بالإسناد إلى ضمير واحد فقط ، وهي :
ـ الذي : للمفرد المذكّر ـ التي : للمفردة المؤنّثة .

ـ اللذان ـ اللّذين : للمثنّى المذكّر ـ اللتان واللتين : للمثنّى المؤنّث . ـ الذين : للجمع المذكّر ـ اللاتي واللّواتي واللائي : للجمع المؤنّث . ـ الألى : للجمع مطلقا [ المذكّر والمؤنّث ]
لنعد مجدّدا إلى الشّواهد . لاحظوا آخرها . أين الأسماء الموصولة ؟ ج : من ـ ما .

س : ماذا عوضت "من" في الجملة [على من نترحم ] ؟ ج : على الشّهداء . ما نوع كلمة الشّهداء ؟ ج : جمع [ تكسير] . س : علام دلّت ؟ ج : على

عاقل . س : أيمكن تعويضها بمفرد أو مثنّى دون أن يختل معنى الجملة ؟ ج : نعم . س: ؟ وما دلالة "ما" في الجملة ؟

ج : التّضحيات . س : هل دلّت التضحيات على العاقل ؟ ج : لا ، بل دلّت على غير العاقل .
ماذا تستنتج ؟

أوظف تعلّماتي : التطبيق الفوري ب ص : 41 .

الإعراب : اقبل : فعل أمر مبني على السّكون و الفاعل ضمير مستتر تقديره أنت .

عذر : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره وهو مضاف .

من: اسم موصول مبني على السّكون في محل جر مضاف إليه. والجملة الموصولة[من فرط] في محل جرّ مضاف إليه وصلة الموصول[اعتذر إليك] لا

محلّ لها من الإعراب

اغفر : فعل أمر مبني على السّكون و الفاعل ضمير مستتر تقديره أنت .

ما : اسم موصول مبني على السكون في محل نصب مفعول به .

فرط: فعل ماض مبني على الفتح الظّاهر على آخره والفاعل ضمير مستتر تقديره هو والجملة الموصولة[ما فرط] في محل نصب مفعول به وصلة

الموصول[فرط]لا محلّ لها من الإعراب

ب : أسماء موصولة عامّة [مشتركة ] : هي التي تكون بلفظ واحد للجميع ، فيشترك فيها المفرد والمثنّى والجمع والمذكّر و المؤنّث . ومنها : ـ من :

للعاقل ـ ما لغير العاقل . ـ أيّ : لكليهما .

تنبيهات: كل الأسماء الموصولة مبنيّة إلا : أيّ ـ اللّذان ـ واللّتان فمعربة . [هذان الأخيران يعاملان معاملة المثنّى ] فيرفعان بالألف وينصبان ويجرّان بالياء .

ـ تضاف لام اللذان للتّفرقة بينها وبين الذين [ بين المثنى و الجمع ] .

ـ كل الأسماء الخاصّة تستعمل للعاقل وغير العاقل إلّا : الألى ـ فلا تستعمل إلا لجمع العقلاء و العاقلات . وكذلك الذين تستعمل لجمع العقلاء فقط .

ـ تعرب الأسماء الموصولة حسب موقعها في الجملة

نتمنى أن تكون قد حصلت على الجواب والإفادة للمحتوى التعليمي حول تحضير درس الاسم الموصول للسنة الاولى ثانوي، وننتظر منكم التعليقات المختلفة حول ذلك.

لقد قرأت تحضير درس الاسم الموصول للسنة الاولى ثانوي في الموقع بالتفصيل الكامل 2024 ويمكنك من خلال أزرار المشاركة الموجود، مشاركة المحتوى على مواقع التواصل الاجتماعي، وسوف نسعى لكي نحصل على الجديد ما تبحثون عنه، لكي نساعدكم في معرفته.