جريت دراسة على 120 طالبًا في المرحلة المتوسطة عن مدة استعمال ألعاب الفديو أسبوعيًا و كانت نتائجها كما في الجدول أدناه.

حل سؤال أجريت دراسة على 120 طالبًا في المرحلة المتوسطة عن مدة استعمال ألعاب الفديو أسبوعيًا و كانت نتائجها كما في الجدول أدناه. ما الاحتمال التجريبي للطلاب الذين لا يلعبون ألعاب الفديو في المرحلة المتوسطة؟

• 1/ 5.
• 3/ 20.
• 1/ 4.
• 3/ 25.

إن الحل الصحيح لسؤال أجريت دراسة على 120 طالبًا في المرحلة المتوسطة عن مدة استعمال ألعاب الفديو أسبوعيًا و كانت نتائجها كما في الجدول أدناه. ما الاحتمال التجريبي للطلاب الذين لا يلعبون ألعاب الفديو في المرحلة المتوسطة؟ هو 3/ 20.

يمثل الاحتمال التجريبي النسبة بين عدد مرات التجربة إلى عدد عناصر الفضاء العيني أو عدد محاولات إجراء التجربة كاملة، كما أن الاحتمال التجريبي يختلف عن الاحتمال النظري لحادثة ما، ولا يمكن أن تتساوى قيمة كل من الاحتمال النظري والتجريبي وذلك لاختلاف الاحتمال التجريبي من تجربة لأخرى، بينما يساعدك الاحتمال النظري في الوصول إلى نتائج أكيدة للتجربة، ولذلك فإن الإجابة على سؤال أجريت دراسة على 120 طالبًا في المرحلة المتوسطة عن مدة استعمال ألعاب الفديو أسبوعيًا و كانت نتائجها كما في الجدول أدناه. ما الاحتمال التجريبي للطلاب الذين لا يلعبون ألعاب الفديو في المرحلة المتوسطة؟ هي ثلاثة من عشرين.